PRÁCTICAS Y DISENSOS – Congreso Internacional de Pedagogías en Arquitectura y Urbanismo en Red
Fecha de publicación: 09 de abril de 2026
Arquitectura PUCP y Arquitectura UC presentan el Congreso Internacional de Pedagogías en Arquitectura y Urbanismo en Red – PRÁCTICAS Y DISENSOS, que se proyecta como una plataforma académica desde el Sur Global, orientada a compartir experiencias y desafíos en la enseñanza y aprendizaje en arquitectura y urbanismo. El Congreso se realizará del 21 al 23 de octubre de 2026 en el Campus PUCP en Lima, Perú.
Durante estos tres días, se desarrollarán conferencias magistrales, presentaciones de ponencias y afiches, mesas de discusión, y acciones pedagógicas. A través de estos espacios de conversación ampliada se busca mirar hacia el futuro con la elaboración de un manifiesto conjunto y una publicación académica.
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Una reflexión urgente
En un contexto marcado por la crisis climática, la aceleración tecnológica y la transformación de los marcos culturales y políticos, la enseñanza y aprendizaje de la arquitectura enfrenta desafíos estructurales.
Pensar la pedagogía como un espacio de crítica y de transformación radical requiere cultivar una pluralidad de aproximaciones y prácticas, así como estimular el debate crítico. Ante la posibilidad de disentir, nos preguntamos:
- ¿Qué prácticas de enseñanza coexisten, y qué implica cambiarlas?
- ¿Cómo transformar la academia en un espacio de co-creación de conocimiento?
- ¿Cómo reinventar la profesión y la disciplina de modo que no reproduzcan la realidad sino la transformen?
- ¿Cómo operar desde la academia en contextos de incertidumbre global?
Desde esta perspectiva, PRÁCTICAS Y DISENSOS busca revisar métodos, explorar nuevas formas de aprendizaje y fortalecer la relación entre academia y sociedad, entendiendo la pedagogía como un espacio de acción crítica y transformación.
Seis temas transversales
La convocatoria está organizada en seis ejes temáticos para pensar la pedagogía contemporánea y articular el debate:
- Crisis y cambio de paradigma en la docencia
- Inteligencias humanas y artificiales
- Saberes situados y pedagogías de la coexistencia
- Democracia, crisis humanitaria y aprendizajes críticos
- Academia y sociedad: vínculos y experimentación
- Retos y actualización docente
Invitados del Congreso
El Congreso convoca a invitadas e invitados nacionales e internacionales que aportan diversas perspectivas y experiencias en torno a la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo. Su participación permitirá abrir el diálogo, contrastar enfoques y enriquecer la discusión desde distintos contextos académicos.
| Michele Albanelli Daniela Atencio Luis Calatayud Rodolfo Cortegana Vhal Del Solar Cristina Dreifuss Stephannie Fell Manuel Flores Mariana Jochamowitz Sharif Kahatt Ana María León Michelle Llona Patricia Llosa Susana López Marta Maccaglia |
Ángeles Maqueira Aldo Mantovani Marta Morelli Osvaldo Moreno Manuel Pascual Daniel Ramírez Corzo Nicolás Rivera Augusto Román Claudio Rossi Jan Silberberger César Tarazona Lina Toro Germán Valenzuela Krhistian Zeballos |
Organización del Congreso
El Congreso cuenta con un comité académico y de organización conformado por docentes y especialistas que aseguran el rigor conceptual, la coherencia temática y el desarrollo del evento. Su trabajo articula la curaduría académica, la evaluación de contribuciones y la implementación de la propuesta del Congreso.
| Comité de organización Luis Rodríguez Rivero Sebastián Cillóniz María Arquero de Alarcón Michelle Albanelli Gonzalo del Castillo Belén Desmaison Gabriel Córdova Alondra Manchero |
Comité científico Paulo Dam Luis Rodríguez Rivero Marta Vilela Sharif Kahatt Sebastián Cillóniz María Arquero de Alarcón Osvaldo Moreno Fernando Rodríguez German Valenzuela Sandra Barclay Jean Pierre Crousse Pablo Vega Centeno Adriana Scaletti Cristina Dreyfuss |
Convocatoria de contribuciones
El Congreso invita a docentes, investigadoras e investigadores a presentar prácticas pedagógicas emergentes y experimentales, así como reflexiones sobre los desafíos en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en dos tipos de contribuciones:
Ponencias
Resumen de 1,000 palabras, referencias bibliográficas y hasta 10 imágenes.
Afiches
Afiche preliminar A2 vertical PDF, máximo 10Mb.
Las propuestas serán evaluadas mediante revisión por pares ciegos.
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Cronograma académico
| Envío de contribuciones Resumen 1,000 palabras Afiche preliminar A2 vertical hasta el 15 de mayo Revisión de pares mayo – junio Comunicación de contribuciones seleccionadas 15 de junio |
Entrega de contribuciones finales Ponencia 4,000 palabras Afiche A0 vertical hasta el 15 de agosto Publicación del programa septiembre Congreso del 21 al 23 de octubre Actas del Congreso 2027 |
Un hito para Arquitectura PUCP
El congreso PRACTICAS Y DISENSOS coincide con un momento significativo para Arquitectura PUCP: los 10 años de la Maestría en Procesos Proyectuales, la Maestría en Arquitectura, Urbanismo y Desarrollo Territorial Sostenible, y el Archivo de Arquitectura. Estas trayectorias han contribuido a expandir las pedagogías desde una perspectiva crítica y situada, en coherencia con la filosofía de la Escuela, que entiende la arquitectura como un campo abierto, en permanente transformación y vinculado al territorio.
¡Participa en la construcción de una red académica en transformación! El Congreso Internacional de Pedagogías en Arquitectura y Urbanismo en Red busca consolidar una comunidad académica diversa, crítica y articulada internacionalmente. Más que un evento, se plantea como una plataforma de intercambio, producción de conocimiento y proyección futura, donde las prácticas pedagógicas se discuten, se cuestionan y se transforman
PRÁCTICAS Y DISENSOS
Congreso Internacional de Pedagogías en Arquitectura y Urbanismo en Red
Mié 21, Jue 22, Vie 23. Octubre 2026
Campus PUCP. Lima, Perú.