Taller 8
Horario 0803
Horas:
8 - Taller
Nivel:
08
Sílabo:
JARDÍNES DE EXCEPCIÓN
El taller busca introducir al alumno a las nociones de Metrópoli y de edificio público desde el estudio de parques zonales como componentes urbanos jerárquicos dentro del sistema metropolitano contemporáneo. La primera se entiende como un fenómeno territorial, que contempla el espacio urbano, el no-urbano y el geográfico, mientras que la segunda, se presenta como una identidad que debe repensarse en sus lineamientos proyectuales, como en sus capacidades sociales, funcionales y ecológicas. Todas estas dimensiones se construirán desde la relación entre estos espacios de acumulación vegetal, hídrica y actividades fundamentalmente de ocio, con la estructura de la metrópolis, sus flujos, densidades e infraestructuras.
Introducción teórica e histórica de jardines urbanos y excepción
La historia de los parques urbanos se vincula con el urbanismo moderno y el desarrollo paulatino de las ciudades alrededor del mundo. En occidente, se originan en el siglo XVII donde se construyeron una cantidad y diversidad importante en el contexto de la agresiva industrialización de los centros urbanos, surgiendo como una oferta compensatoria, como espacios de desahogo e higiene, protegidos de la contaminación, la tugurización y violencia de las calles, pero también, como un entorno secular donde todas las clases sociales podrían interactuar.
Concebidos en base a la dicotomía ciudad-naturaleza, los parques se constituyeron en el escenario propicio para recrear un paisaje natural, -recreado artificialmente- en cuyo interior, se llevaban a cabo procesos controversiales como la apropiación de tierras de distinto origen, así como la domesticación de la naturaleza y de la sociedad por medio del despliegue de elementos arquitectónicos y paisajísticos, encargados de representar los valores culturales políticos y económicos de un momento.
El parque metropolitano se ha mantenido hasta la actualidad, como una forma paradigmática de recinto, como la intrusión de la naturaleza dentro de la ciudad, un espacio dentro y al mismo tiempo, fuera de la misma, por medio del contraste del lleno edificado y del vacío verde, al mismo tiempo que por la demarcación tajante de un límite, dividiendo explícitamente un interior con un exterior. Esta lógica de oposición a la ciudad, también ha hecho que se conciba como un espacio sin productividad, un lugar idílico y de contemplación -recientemente de deporte-, de existencia paralela a lo urbano. Esta desconexión con el espacio público a través de un perímetro de seguridad los vuelve espacios de excepción, separados y con reglas propias.
El estado de excepción es un concepto político y refiere específicamente a una política llevada adelante por parte del Estado. Esta, a su vez, lleva a la pregunta sobre el carácter que el autor le otorga a esta excepcionalidad. Es así como se encuentra lo que Agamben llama relación de excepción: una forma extrema de relación que sólo incluye algo a través de su exclusión. Lo interesante del concepto de excepción es que esta relación de excepción es positiva: la situación que crea la excepción introduce un «umbral de indiferencia» y este umbral es el propio estado de excepción en donde se distingue lo que está adentro y lo que está afuera.
Dicho esto, nos queda plantear la siguiente distinción: los términos «parque» y «jardín» derivan de palabras germánicas que indican terrenos cercados, en esencia, podrían indicar condiciones bastante similares. Sin embargo, mientras que la raíz de «parque» aludía a vallas construidas para acorralar animales, «jardín» es más bien el recinto construido para proteger un huerto o una zona cultivada. Esta distinción, bastante simple, es significativa, ya que el contenido de un jardín se considera algo altamente artificial, algo que requiere cuidado, atención y diseño.
El taller propone trabajar varios semestres en los originalmente «Parques zonales» ahora denominados «Clubes» (haciendo explícita la dimensión de excepción) no para rediseñarlos como espacios verdes, sino, para repensar sus límites, operar en el umbral de indiferencia. Al carecer de historia en el contexto local, se abre la oportunidad modificar su conexión con la ciudad y ampliar su agenda programática, conceptualizando su perímetro como un lugar de oportunidad y no como una condición marginal, dejando atrás la condición de parque como antagonista de la ciudad y se replantee la relación entre lo verde y lo urbano.
Creemos que el principal problema de los parques tradicionales es la falsa suposición de que son lugares improductivos. Lo que parecen demostrar algunos de los parques zonales actuales, con algunos equipamientos, es que pueden llegar a ser tan productivos como cualquier otra zona de la ciudad, además de generar plusvalía a su alrededor y nos corresponde a nosotros organizar, mejorar y hacer comprensibles estas condiciones.
“Considerar confines y fundaciones difusas y accesibles: crear organismos con perímetro incierto dentro de una trama urbana donde las diferencias entre interior y exterior, o público privado desaparecen, creando un distrito integrado sin especialización funcional.” Andrea Branzi.
Postura proyectual
El operar sobre una infraestructura metropolitana que se repite un número importante de veces en la ciudad hace pertinente pensar, al mismo tiempo, el proyecto arquitectónico desde cualidades infraestructurales pretendiendo entrar en un proceso de concepción menos determinado por lo tipológico e imaginar nuevos fundamentos formales y organizativos, diluyendo las características entre infraestructura, arquitectura y objeto, enfocados además en la reflexión del acto constructivo como lógica jerárquica de proyecto.
“El diseño de infraestructura es por lo tanto abierto y anticipatorio. No tiene nada que ver con un mensaje específico; más bien, es el diseño del sistema lo que hace posible enviar una cantidad ilimitada de mensajes. Es por ello que la infraestructura es ampliamente democrática. Representa la inversión del Estado en sistemas que permiten el movimiento e intercambio de información sin especificar el contenido de esa información o el alcance del movimiento.” Stan Allen.
Además, proponemos trabajar en series. Pensar continuamente en un proyecto compuesto por partes que comparten una misma lógica formal, espacial y constructiva basado en la repetición y diferencia, produciendo así, un sistema que puede ser adaptable a diversas circunstancias y que puede resolver más de un programa. Estos serán ejercicios que permitirán entrenar un pensamiento de proyecto basado en las mismas ideas continuamente, poniendo a prueba sus características de ensamblaje o desarrollo en situaciones diversas.
“Trabajar en series enfatiza que los proyectos arquitectónicos no deben ser tratados como objetos únicos y singulares, sino más bien como parte de una serie de investigaciones relacionadas y en evolución.” Christopher Lee.
CRÉDITOS: 8
REQUISITOS: Taller 7, Estructuras 2, Historia y teoría de la arquitectura 2, Edificación y Sostenibilidad 3 y Taller de Urbanismo 1